ОТЧЕТ
о работе секции ИК РОС «Социология конфликта»
«Общественная память как информационное пространство конфликтов в борьбе за ценности русской цивилизации»
Дата проведения: 13 ноября 2025 года
Место проведения: Университет мировых цивилизаций им. В.В. Жириновского, ауд. 207.
13 ноября 2025 года в рамках социологического конгресса состоялась работа секции «Общественная память как информационное пространство конфликтов в борьбе за ценности русской цивилизации». Мероприятие было посвящено актуальной проблематике роли исторической памяти в современных информационно-идеологических противостояниях.
Целью работы секции стал анализ механизмов формирования и использования общественной памяти как инструмента в конфликтах ценностного и цивилизационного уровня, а также выработка подходов к защите исторического суверенитета и традиционных ценностей России.
В работе секции приняли участие ведущие конфликтологи, историки, политологи, социологи, представители государственных структур и общественных организаций. Общее количество участников (онлайн и оффлайн) составило более 50 человек.
- Ключевые доклады и дискуссия
В рамках секции было заслушано 6 докладов, которые вызвали оживленную дискуссию среди участников.
2.1. Основные тезисы докладов:
- «Информационные войны за историю: новые вызовы и угрозы».
В докладе было отмечено, что в современную эпоху главным полем битвы становится не территория, а историческое сознание народа. Противник ведет целенаправленную работу по десакрализации ключевых событий российской истории (в частности, Победы в Великой Отечественной войне), навязыванию чувства исторической вины и разрыву связи между поколениями. Целью этих действий является подрыв духовно-нравственных основ российского общества и его цивилизационной идентичности. - «Общественная память как ресурс национальной безопасности».
Докладчик подчеркнул, что единое и целостное понимание истории является фундаментом национального единства и суверенитета. Была представлена концепция «исторического суверенитета» как способности государства самостоятельно формировать и защищать свою историческую нарративную политику, противостоя внешним манипулятивным воздействиям. - «Технологии манипуляции историческим сознанием в цифровую эпоху».
В выступлении был проведен детальный анализ конкретных технологий, используемых для искажения общественной памяти: фальсификация исторических документов, создание псевдоисторических мифов, использование мемов и упрощенных трактовок сложных событий в социальных сетях, героизация коллаборационистов и демонизация национальных героев. - «Ценности русской цивилизации как основа для консолидации».
Спикер акцентировал внимание на том, что противостояние деструктивным информационным кампаниям невозможно без опоры на позитивную ценностную повестку. К таким базовым ценностям были отнесены: соборность, державность, патриотизм, социальная справедливость, примат духовного над материальным. Именно вокруг этих ценностей должна выстраиваться работа по укреплению общественной памяти. - «Правовые и образовательные аспекты защиты исторической памяти».
В докладе обсуждались практические меры противодействия фальсификациям истории. Среди предложений: совершенствование законодательства, предусматривающего ответственность за реабилитацию нацизма и осквернение символов воинской славы; модернизация образовательных стандартов с акцентом на патриотическое воспитание; поддержка проектов, популяризирующих достоверное историческое знание (документальное кино, выставки, мемориальные комплексы). - «Роль институтов гражданского общества в формировании исторического сознания».
Выступление было посвящено важности деятельности поисковых движений, волонтерских организаций, военно-исторических клубов и музеев в сохранении живой, неформальной памяти о ключевых событиях национальной истории. - Интеллектуальная история как глубинный пласт общественной памяти. Дилемма «внутреннего» и «внешнего» — это объективно заданная посылка любого аналитического социологического исследования. Речь идет не о ее преодолении, а о поиске необходимого баланса ее сторон. В русской интеллектуальной истории сложилась своя традиция в достижении такого баланса и язык его описания. Это концепт «живой жизни» как синтез рационального и художественного познания, его теоретическая рефлексия в виде «живого знания» и социологическая экспликация в форме «социологического повествования» (романа, повести, рассказа и т.д.)
2.2. Основные вопросы дискуссии:
Дискуссия по итогам докладов выявила ряд ключевых проблемных полей:
- Эффективность контрпропаганды:Участники сошлись во мнении, что простое отрицание ложных тезисов недостаточно. Необходимо создавать яркие, эмоционально заряженные и технологически современные контрнарративы, которые будут привлекательны для молодежи.
- Проблема фрагментации памяти:Отмечалось, что в условиях информационного шума общественное сознание дробится, формируются изолированные группы с альтернативными версиями истории. Задача – предложить объединяющую, а не насаждаемую сверху версию прошлого.
- Международный контекст:Подчеркивалась необходимость вести активную работу по продвижению российской позиции по ключевым историческим вопросам на международной арене, вступать в дискуссии и представлять архивные документы.
- Выводы и рекомендации
По итогам работы секции были сформулированы следующие выводы и рекомендации:
- Общественная память является стратегическим ресурсом и полем острого информационного противоборства.Ее защита должна рассматриваться как один из приоритетов государственной политики в сфере национальной безопасности и идеологии.
- Необходим комплексный подход,сочетающий правовое регулирование, образовательные инициативы, поддержку гражданских проектов и активную информационную политику.
- Рекомендовать государственным структурам:
- Разработать и реализовать комплексную государственную программу по защите исторической памяти и противодействию ее фальсификациям.
- Активнее использовать современные цифровые платформы и форматы (соцсети, виртуальные музеи, иммерсивные проекты) для донесения достоверной исторической информации.
- Оказывать всемерную поддержку общественным и волонтерским организациям, занимающимся патриотическим воспитанием и сохранением исторического наследия.
- Рекомендовать научному и экспертному сообществу:
- Активизировать исследования в области конфликтологии исторической памяти.
- Разрабатывать практические методики и рекомендации для учителей, журналистов и публичных лиц по противодействию манипуляциям с историей.
- Наладить систематический мониторинг информационного пространства на предмет выявления деструктивных нарративов, направленных на подрыв общественной памяти.
Работа секции прошла в конструктивной и деловой атмосфере. Все участники отметили высокую актуальность поднятых проблем и практическую значимость состоявшейся дискуссии.
Руководитель секции: Цой Л.Н. – канд. соц. наук
Ученый секретарь: Соколова Л.Ю. – ведущий социолог
19.11.2025 г.
_______________________________________
Презентации:
Цой Л.Н. «Историческая память как механизм национальной безопасности»
Титова Л.Г. «Системный подход к анализу политических конфликтов»
Соколова Л.Ю. Символическая борьба как поле острого противостояния и конфликтов
Карпов А.П. Общественная память и дилемма русского самосознания: между «внутренним» и «внешним»
Челпанова ДД Общественная память как фактор протестной активности населения
____________________
Цой Л.Н. — основатель и руководитель Московской школы конфликтологии
Московской школе конфликтологии 25 лет