Тезисы для открытия четвертой online конференции памяти Г.П.Щедровицкого

Тезисы для открытия четвертой   online конференции памяти Г.П.Щедровицкого

(23 февраля 2018 г.)

(Цой Л.Н. – канд. Соц.наук, член  Зиновьевского клуба   МИА «Россия сегодня») 

1. Четвертая  online  конференция памяти Г.П. Щедровицкого  проходит в ситуации  информационной войны  за  новый мировой порядок.  И этот момент важен для нашей группы, которая  создала  условия для проведения  online конференций. [1]

Если обратить внимание на то, какими проблемами  активно и информационно/публично  занимаются раздробленные группы методологов разных поколений,  взаимодействуя  с  группой на ФБ, то мы обнаружим следующее:

• Архитектура  (А.Раппопорт)
• Геополитика, идеология, управление  (Куликов Д, Сергейцев Т., Валитов И.,  Громыко Ю., Никитаев В.)
• Издательство материалов    методологических семинаров  и ОДИ  (Норкин С., Рокитянский В., Л. Щедровицкий)
• Корпоративное управление (Королев В., Косенко И.)
• Не четко выраженная предметная область (Проскурнин  А.В., Королев П.)
• Образование,  тьюторство   (Громыко Ю., Попов А., Кобзева Л.)
• Предметные  области – Хасан Б.(медиация, конфликтология),  Цой Л. (конфликтология), Зубарева Ю. (дизайн)
• Рефлексивное управление, инновации  (Лепский В.)
• Системное мышление  и институциональный подход (Марача В.  Зубарев А.)
• Управление, концептуализация  (Кучкаров З.)

2.             Про методологическую online -сеть

Что представляет собой  online-сеть, в которой разворачивается коммуникация между разрозненными группами методологического сообщества?

Оnline -сеть несовместима с иерархической организацией 

№№п/п	Характеристики	Иерархическая организация	Сеть
1	Принцип вхождения	По правила и нормам, договор с организацией	Отсутствие договора
2	Наличие  управляющего органа	Есть администрация	Отсутствует
3	Наличие руководителя	Обязательно	Отсутствует
4	Лидерство	Закреплено за конкретным человеком (формальный и функциональный лидер)	Свободная позиция, каждый  участник может  стать лидером в своем проекте
5	Контроль над информацией	Контроль за информацией,  в интересах организации	Отсутствие контроля. В центре  интересы самого участника сети
6	Развитие	Обусловлено наличием ресурсов (разных), через  постановку  новых целей и задач, через конкуренцию	Обусловлено активностью участника  сети и не требует особых ресурсов, кроме  личного времени
7	Дистанция между участниками	Функциональная,  иерархическая  дистанция и учет статуса	Нет дистанции,  быстрый доступ к любому участнику сети
8	Привилегии, поощрения	Руководитель выделяет героев и   антигероев, есть  поощрение и наказание	Нет героев и нет  антигероев.  Нет никаких привилегий, поощрений и наказаний.
9	Субъектность	Отсутствует и нет условий для его формирования	Субъект формируется
10	Фактор  устойчивости	Закрытость от внешнего мира	Открытость

Исходя из изложенных характеристик сети,  четвертая онлайн методологическая конференция памяти Г.П.Щедровицкого   построена на принципах активности и открытости. Орг.комитет  конференции  учел все предложения участников сети. С программой можно ознакомиться в группе.[2]  Материалы всех конференций собраны  здесь. [3]

 3. Развитие   СМД – конфликтологии

3.1.Тема «Конфликты и проблематизация» была одной из ключевых на ОДИ в 1982 году., на которой    Г.П. Щедровицкий дал задание игротехнической команде:  – «Каждый из вас готовит свои соображения по теме «Конфликт, содержательность конфликта, проблемная ситуация, организация проблемной ситуации, проблема,  пространство существования проблемы, проблема в плане задач».[4]

На игре рассматривался опыт создания содержательных конфликтов, задание проблем во всех играх, перевода проблемных ситуаций в проблемы. ГПЩ хотел бы «получить нормативное представление о процессе проблематизации, начиная с задания конфликтных ситуаций и до перевода в задачи, такое представление, которое мы могли бы использовать дальше» в других играх. Процесс проблематизации  непосредственно был  связана с конфликтами.

«Я, когда буду говорить в дальнейшем «процессы проблематизации», всегда буду иметь в виду, весь процесс, от создания конфликта с его коммунальными и содержательными моментами до перевода проблемы в совокупность решаемых задач, т.е. с наложением на предшествующие процессы и на последующие». [5]

Однако никто из игротехнической команды, проблематику конфликтов в контексте проблематизации, развивать не стал. (Статей  игротехнической команды   ОДИ -1982 года,   по этой проблематике, я  не нашла. Из дискуссий на ОДИ,  надо еще  «вытащить» и переработать материал по этой теме).

О взглядах Щедровицкого  Г.П. на социологию,  обсуждение проблем социологии,  мною была написана   статья. [6]

3.2. Через много лет, Дудченко В.С. обратил мое внимание на проблематику конфликтов,  чтоб я развивала ее в рамках инновационных игр.[7]   Инновационная методология зарождалась в полемике В.С.Дудченко с Г.П.Щедровицким.  В 1980 г. в Ярославле на основе методологии системного анализа была разработана Технология группового решения проблем (ТГРП), которая легла в основу первой модели инновационной игры. Ключевыми особенностями метода были его человекоориентированность и направленность на практическое разрешение актуальных проблем, а не просто на развитие мышления.  Инновационная методология — это совокупность принципов, методов и технологий, разработанных для развития и порождения изменений социальных систем.
Задачи порождения и реализации направленных (управляемых) изменений социальных систем (прежде всего организаций) требуют отказа от исследовательской ориентации (надо решать, а не изучать), от научно-предметного взгляда на организацию, от позиции «посторонних» (экспертов, дающих рекомендации) и от методов, имеющих узкий спектр воздействия. В инновационной методологии в целях развития организации объединены такие виды деятельности, как анализ слабоструктурированных проблем, выработка перспективных решений, проектирование желаемого состояния организации, выработка программ практической реализации инновационных проектов, обучение работников инновационным стратегиям, методам и поведению, технике групповой работы и ряд других.[8]  Благодаря СМД методологии,    конфликтология  пополнилась такими  понятиями/различениями, как:

• натуралистический и деятельностный подход,
• содержательный и коммунальный  конфликт,
• рефлексивное  управление конфликтом,
• самоопределение в конфликте,
• функция конфликта в развитии организации и др.

Я до сих пор помню  тезисы, которые услышала от  Г.П.Щедровицкого и которые раскрыли мне новые аспекты, новый взгляд  в исследовании конфликтов:

• нет коммунальных проблем, есть коммунальная форма обсуждения;
• есть обсуждение конфликта рефлексивное и нерефлексивное»
• содержание лежит в культуре. Культура функциональна. Культура в процессе трансляции, культура в истории, культура задействована в производстве деятельности;
• содержание лежит в деятельности. Но его еще надо увидеть. Понять!;
• традиции и память могут иссякнуть. Их сохранить можно в мыследеятельности (в мышлении).

Я поняла, что для Щедровицкого Г.П. содержательный конфликт был чем-то обыденным.

Организуя  очередную онлайн конференцию памяти Г.П. Щедровицкого, мы надеемся на то, чтобы каждый,  кто соприкоснулся с высокой культурой мышления, которую демонстрировал  Г.П.Щедровицкий, поделится своими наработками, даст новый толчок к размышлениям о Человеке и его предназначении в этом мире. В мире, в котором идет борьба за новый миропорядок, требуется  человекоориентированный  Человек. Тут есть проблема, как говорил Г.П.Щедровцикий,     не все  люди  — Люди.

23 февраля 2018 г.